やはりいじめの対象みたいです

２と５で回答したものです。

たびたび、ごめんなさいね。

最近、お友達が遊びに来て、
つらい時間をすごされたのですね。
よく我慢されましたね。

あなたのお子さんは、あなたの思ってらっしゃる
ように、お友達から、えらそうに言われてしまう
タイプなのかもしれませんね。
あなた自身もつらく苦しい経験をされたことがあるとか・・・

私もつらい経験をしたことが何度もあります。

自分の子どもには、そんな思いをさせたくないという
気持ちは、よく分かりますし、私もそう思ってました。

でも、そんなことは、無理です。
もし、そうしたかったら、外に出さないしかありません。

つらい経験をしながら、人は、成長するのです。
あなたも、いろいろな経験を通してじぶんなりに、
どうしたら、人から、
いじめられないか考えて、行動できるように
なってきたのでは、ないのですか？

お子さんも自分の性格にあった対処法を今から一つひとつ
見つけていくのだと思います。
だから、あなたは、最小限に手助けしながら
見守るしかないのでは？
とてもつらいでしょうが・・・

あと、お礼に
＞子供の前では出来る限りつらい顔や、悩んでいる顔を見せまいとしています。
最近では、これが逆効果だったのかなとも感じています。
なぜなら、マイナスのときに対処する方法を子供が見ていないからです。言われたら言い返す、反論するなどはあまり子供の前ではしなかったように思います。

とありましたが、私の考えはちがいます。
あなたが、つらい顔をみせないでがんばっていたから、
お子さんも嫌がらず学校に行けているのだと思いますよ。

マイナスのときに対処する方法は、他の子どもがしているのを
見れば、知っていると思うんだけど、どうでしょう？
言われたら言い返したり、反論するのは他の子に任せたらどうでしょう？
お子さんは、知っているんだけど、できない習慣が
ついてるんじゃないですか？

たとえば、弟さんとくらべたら、
お母さんに頼みごとをするのは、どちらのほうが
上手ですか？
多分、弟さんのほうじゃないですか？
甘え上手なのも弟さんのほうでは？
聞き分けよく反論せず、
我慢強いのは、お兄ちゃんのほうじゃないですか？

もし違ってたら、ここから先は読まなくても
結構です。
もしあってたら、読んでください。

お母さんというのは、一番身近な他者です。
そのお母さんに上手にお願い事ができるようになったら、
お友達にも上手に自分の気持ちを言えるかもしれませんよ。
逆に言えば、お母さんにはっきりいえない子が、
お友達に強く何かをいうことは、習慣としてできないんじゃないですか？

もし、お兄ちゃんが何かをしてほしいのに我慢して
いるようなときがあったら、
「我慢せずに自分の気持ちを言ってみたら？」
と促したらどうでしょう？
そういうことをふだんから、こころがけていたら、
少しづつお子さんも、強くなっていくかもしれませんよ。

長文でごめんなさい。

こんばんは。

２で回答したものです。お礼ありがとうございます。
どうしても気になり、また書かせてもらいます。

どのように耐えればばいいかですが、私の母は、
自分の母親に話を聞いてもらったり、児童相談所に
子どもの人間関係、なぜ言い返せないのか？をそうだんしに行ったり
したそうです。
ただ、児童相談所の答えは、納得できなかったそうです。
でも、後年私は、その回答を聞いて、わかってるなぁ・・と
思いました。だから、あなたも納得できるかどうかは、
分からないけど、行ってみたらどうですか？
それから、校区外や、学生時代の信頼できる人に
相談してもいいかなと思います。
ネットなどだと、分からないことも多いから・・・

対処のほうですが、
１の方の回答にもありますが、子ども会でのお子さんの様子を
担任に何らかの形で伝えて、気をつけて見てほしいと
お願いしてみては？
２度もお願いされている子どもは、かなり注意して見てくれるはずです。
それから、１２月には個人懇談がありますよね？もしあれば、
そのとき、順番を最後にしてもらって、長めに話をしてもらえば、
いいのではないでしょうか？

それから、お子さんに自信をつけてあげてください。
相手にはっきり言えないのは、自分に自信がないからかも
しれません。
学校でやってること１００マス計算、なわとびなど
お子さんにあったもので特訓をして、子どもの中でヒーローに
なれるようにしてあげたらどうでしょう？

また、お子さんを否定するようなことは、決して言わないで
ください。もう、気をつけられてるかもしれませんが・・・


また、お子さんの前でなやんでいる顔はしないであげてください。
明るく元気にふるまってあげてください。
そうしているうちに本当に元気になれるそうです。
（「勝負脳」という本に書いてました。
　よかったら、読んでみてください。）

それから、私は、相手の親にいじめのことを伝えるのは、
やめておいてほしいと思います。
あなたと同じ問題意識をもってくれて、自分の子どもを
しかってくれるかどうかは、分からないからです。
むしろ、自分のかわいい子どもを責められたと感じて、
今度は、親子であなたたちを責めてくるかもしれません。
あなたも、逆の立場なら、そう思うかもしれないと
思いませんか？
自分の子どもは、悪くない、相手の子どもが悪いと。

相手の親にいじめのことを気づいてもらうのは、あきらめたほうが
いいと思います。

もし、できるとしたら、担任の先生から、
「○○ちゃんが、おにごっこのときなどに、よくおにに
　されています。学校でも気をつけますが、
　家でもそのようなことがないか、気をつけてあげてください。」
とお願いしてもらうぐらいです。
ただ、こういうことも、担任の先生が必要だと思えば、という話で、
その判断は、担任の先生にゆだねてください。

あぁ、長文になってしまいました。
最後まで読んでくださったなら、ありがとうです。

どうか、あなたの心が安らかになりますように

こんばんは。

お礼をありがとうございます。

poyu様、お子さんの原因、十分出ていますよ。

お子さんには言い返せるほど強くなって欲しいと言いつつ

お母様は相手の母親に面と向かって言えない。

お子さんの優しい性格はまんまお母様の性格ですね。
poyo様はお子さんを見ていて自分と重なり、もどかしい気持ちに
なりませんか？解っていてもイラっとくるでしょう。

でも、ご自分はその性格で不幸でしたか？

私はどんな人も、その人なりの生活を送ると思っています。

いろんなタイプの人間と上手く付き合うってそんなにすばらしい事
でしょうか？ストレスがたまって苦しいと思います。

結婚する相手、自分の子供。友人は自分と似た人。同じ価値観の
人。だから上手く行くと思います。

万人に好かれようとするそのために自分の性格を否定するって
おかしくないでしょうか？

お子さんは優しいと同時に心も広いんだと思います。
それって教えてなるもんじゃないですよ。
もっと自信を持って欲しいです。文面を見ただけですが、
それでも元気に学校へ通っているお子さんはお母様よりも
強い感じがます。

自分がいい人になりたいから。親とモメるのが嫌だから
言えないのですか？

それともなんだかんだ言っても子供を信用しているから
わざわざモメる必要はないと思うのですか？

何回いじめられたら出て行くのですか？

ここでどんなに質問しても行動するのはpoyo様、あなたです。

子供を守るのは親の役目です。

はじめまして。

前回のご質問を読みました。

学童の指導員をしていましたので少しお役にたてるかと。

＞でもどうしても子供がいじめの対象になっているようです。

親の感覚は大事にしてください。たしかに低学年では
明確なイジメとフザケ誤解の区別がつきにくいかもしれませんが
イジメをしない子はいません。

＞そのうちエスカレートしてきたようなのでつい他の子を怒ってしまいました。

すばらしい事です。ポイントは感情的でなく、クドクド言わず
その「行為」を止めるにだだ留めましょう。

＞でも、学校でもこのようなことが繰り返されているのかと思うと
とても耐えられません。

親なら当たり前の感情です。

※ここが需要です
＞確かに先生も忙しいし、いちいち1人の子供にかまっていられないのは良く分かります。

私は教員免許を持っていませんが、学童へ来たお子さんには責任
があります。
安全にお子さんをお預かりする為には、全体がまとまっていないと
だめなんですね。しかし全体をまとめるには一人一人が大事なんです。

たとえば私の事がキライ学童がキライで
職員の言う事を聞かない。そんなお子さんが、たった一人いるだけ
でも調和が乱れ場合によっては命にかかわる事件に発展する
かもしれません。

もう帰る支度をしている最中に「先生が言った」とウソをつき
１年生を道路で待たせたり、禁止している遊具にのぼらせたり。
実際、そういう事ってあるんですね。

学校の先生も同じだと思います。全体をまとめるには、個人個人を
把握して指導していかないといけないと思います。

それが仕事ですので、大変だろうという心配は無用ではないですか？

＞相手の親に話したところで、相手の親も現場を見ていないし

これはクラス３０名だったら３０名の親も同じですよ。
学校はある意味閉ざされた空間ですよね。私も子供の親ですから
その辺は痛感しております。子供の言う事を先生に確認しないと
把握できない。そのもどかしさ。子供を信用したいが、間違っていたら？
イジメじゃなかったら？過保護な親、クレーマーな親になりたくない。

でもね、たとえ自分にとって遊びでも相手が嫌な事だったら
他人が見ていて理不尽だと思ったら、それは改めなきゃいけない
と思うんです。そこは私も子供達に言っていました。

それとですね、先ほど３０名の親も知らない、と書きましたが
ご質問者様のお子さんが繊細でかつ、ちょっと他の子よりも
ノンビリ屋さんで、どうしても仲間はずれになろがちだ、という
事も誰も把握できていないと思うんですね。

そうなると相手のお子さんが「○君がオニで遊んだよ。○君はいつも
オニにするんだ。」と言ったとしてもですよ？
普通の親なら「ウチの子がイジメてる？」とは思いません。

ヤンチャな子の親は、他の子もそういうもんだと思いがちですから
「オニも楽しいよね」くらいにしか取れません。

双方の親がまったく把握できていない上に、先生にどんなに訴えても
なかなか真意は伝わらないと思います。

そこでですね、相手のお子さんの親に「お願いする」という形で
先生をはさんで話し合いをすべきだと、私は思います。

前回の質問でも、親とモメる必要は無いという回答がありましたが
私は違うと思いますよ。

どの親も同じく１年生の親であり手探り状態です。
お互いが情報交換し、話し合い、理解を深めてて行くことで
逆にイジメともフザケともつかない事が怒っても
「まあ、しょうないな」で済む事も出来てくるんです。


学童では即、叱ります。その後親御さんに言います。
子供は外の顔があります。それは悪い事ではないのですが
親御さんはそれを知るべきだと思います。

子供によっては親に言えない子もたくさんいます。そういう
場合は代弁（しかし私見はいれず、あった事だけを伝える）
します。

親にとって耳の痛い場合もあるでしょう。
しかし学童を退所するときは
どの親御さんも「そこが良かった」と言います。
子供は修正がきくんです。しかし忘れるんです。
今日あった事は今日のうちに解決するくらいが良いと思って
います。

親同士の顔が見える状態であることもまたイジメを助長させない
一手であることも感じています。
参観会や懇談会でも、そのような場が持てるといいですよね。

また単純な低学年ほど修正がききます。３年生にもなりますと本人も
いろんな感情が吹き出てしまい、叱った先や親と険悪になったり
します。

早急に話し合いをすべきだと思います。
前回、お子さんの性格を書いていらっしゃいましたが、それと
同じ事を言ってみてください。

どの親もオニではありません。ＴＶで言うモンスターなんて、ホンの
一部なんですよ。まずはそういう気持ちで向き合って下さい。

とても、おつらいですね。

子どもがいじめられていると思われる現場を実際に見ると、いてもたってもいられなくなるお気持ち、お察しします。
息子さんは、お母さんに何か、つらいとか、あの子が嫌いなど具体的に言ってますか？文面では、現場では悔しそうにしていても、「行きたくない」とは、言ってないそうですね。
そうだったら、そっと見守ってあげたら、どうかな？と思うのです。
私は、息子さんのような立場でいじめられやすく、近所の子に仲間に入れてもらえなかったり、いやなことをされても嫌だといえないタイプの子どもでした。母もそれを見てはがゆく悔しかったそうです。
小学校時代は、母が、近所の子に何かされたら、「いや」と言いなさい、などと拒否することを教えてくれました。ものを持たされているのを見たら、家でしかられました。いじめられてた人の親に文句を言ってくれたこともあります。でも私は、実は、友達にされたことより、母にしかられたり悲しませたことのほうがすごく嫌で、今でもつらい思い出です。母の願う強い子どもになれず、母の期待にそえない自分が情けなかったです。で、しかられるし、親も悲しむので、高学年になると母には、相談しないようになりました。
勇気を出して「いやだ」と言ったこともありますが、それは自分が言いたいからではなく、母に怒られたくないからでした。
お子さんがあまり気にしていないのであれば、気にせず、「嫌なことがあったら、先生に言いなさい」ぐらいのアドバイスでほうっておく。お子さんが何か悲しそうにしていたら、相談に乗ってあげるというスタンスでは、満足できないですか？もしかしたら、お子さんは、嫌ではないのでは？
あまり、強くなってほしいという、お母さんの気持ちが強すぎると、自分が嫌だからがんばるのではなく、お母さんのためにがんばるようになり、自分で考える子どもに育たないと思います。
自分で考えさせるためには、少し引いて待つのもよいでのは、ないでしょうか？いやだと言う思いが強くなれば、直接相手に言う、先生に言ってもらうなど自分で考えて行動するんじゃないかな・・・
いつまでも、親がついてあげられるわけではないので、子どもに起こったことをお母さんが一つ一つ対処しようとするのではなく、お子さんを
いじめられても平気で粘り強い心の持ち主に育て、お母さんに言われたからではなく自分で行動できる子どもに育てるよう考えられては、どうでしょう？
今、お子さんは、７歳かな？たった７年しか生きてないのです。幼くて人生経験も少なくて、友達と一緒にいたいし、かといって嫌なことをされてもどうしたらいいかわからない、といったところなのでは？いじめる子は、わりにしっかりしているのかもしれませんね。
私は、母のアドバイスは、守れず、近所の子ともあまり仲良くなれませんでした。でも、学校に行けば、気のあう友達もいるし、成長すればするほど世界が広がるので何とかなりました。
もしかしたら、見当違いのことを書いてしまっているかもしれません。でも、私なりの考えを本気で書かせていただきました。もし。よければ、参考にしてください。

こんばんは。

心が痛む問題ですね。
的外れの回答でしたら申し訳ありません。

とりあえず相手の親に直接報告すると、相手の親も自分の
子供が可愛いので、感情的になり、関係がこじれやすい
事が考えられるので、相手の親には直接言わない方が
良いと思います。

小学校の先生には再度連絡帳やお手紙、面談などで
相談した方が良いように思います。
面談の時は学年主任の先生も一緒の方が良いかもしれません。
先日相談した時よりひどくなっているように見受けられ
いじめにつながるのではないかと心配だと・・・。

子供会に所属されているそうですが・・・。
上の学年のお子さんで、お母さんが仲が良いとか
お子さんが面倒見が良い方が近所に住んでいませんか？。
もしも頼れそうな方がいらしたら、その方に相談して
学校に登校する時は一緒に行ってもらうとか、子供会の
活動の際には負担になって申し訳ないけれども
面倒を見て欲しいとお願いするとか・・・。
あまりいないかもしれませんが・・・。うちの近所の
お子さんは、子供会で数学年上のお子さんと一緒に
登校してもらっている１年生、いました。

子供会もいろんな方がいらっしゃるので、信頼できる
方がいらっしゃるかは不明ですが・・・。
子供会を続けられるようなら、来年は大変でしょうが
子供会の役員に立候補されて、毎回子供会の活動に
顔を出して、お子さんの様子を見守るとか・・。
頼れそうなお子さん、お母さんに相談するとか・・。

うちの子ですが、１年生の時はいろいろありました。
どちらかというと、やられる側でした。
ただ・・・・。やる側の子は、うちの子以外もターゲットに
しており、やられる頻度がうちの子が１番高いというレベル
でしたので、やられている側のお母さん達から
「一人で言っても学校は対処してくれない。
　数人で一度に言わないと駄目だから、一緒に
　言いましょう」
と声をかけてくれました。
面談で先生に相談したら・・・。一度に数人のお母さんから
同じように言われ、はたで見ていると「仲良く遊んで
いた」としか見えなかったので困惑しているとの
事でした。

その後もいろいろ事件がありましたが・・・。
何か見聞きした事があったら、連絡帳で教えて欲しいと
先生には言われました。
先生としては、親も直接見ていない情報なので、
当事者を含め、いろんな人から事情を聞いて、確認して
から対処するけれど、その事件のきっかけを見落としたく
ないので、何かあったら教えて欲しいとの事でした。

１度うちの子が、ひどくやられたて一歩間違えれば
大怪我ということがありました。
その時は・・・・。同級生の子も何人かいましたが
やられているのを見ていた状態でした。
たまたま上級生の子が通りかかって、下手をしたら
うちの子が死ぬ！と思って対処してくれたようです。

翌日先生に連絡しましたが・・・。一緒にいた友達も
何もしなかったという事で、先生も、その友達の
親御さんも相当ショックを受けたそうです。
お友達も「ひどいなぁ」とは思ったそうですが、
それを「止めなくては」とまでは思わず、ぼーっと
見ていたそうです。先生方も
いろいろなお子さんに事情を聞いて、その後の
生活の授業で、名前は出さなかったけれど
友達を傷つける行為はいけない事、言葉でも傷つく
事、周りで見ているだけの子も、加害者だという事に
ついて話し合いが行われたそうです。

うちの場合は・・・。たまたま主人の転勤で数ヶ月
後に転校しましたが・・・。
うちの子も、おそらく相手のお子さんも事件の事は
覚えていないようです。
いじめられていた事もです。
引越しした後、何度か会う機会がありましたが・・。
とても仲良く、１年生の時にこれくらい仲良く遊べて
いたらよかったのに・・・と思えるくらいの
関係になってます。

転校後にもいろいろ子供に関すトラブルがありましたが、
今になって思うと１～２年生って、まだ子供で大人が
思っている程うまく対処できない事が多いです。
忘れるのも早いです。
重要な証言も、すぐに聞いておかないと、すっかり
忘れています。変な事は覚えていて、さらにタチが
悪いのは、論理に飛躍がありすぎというか、
大人からすると「どうしたら、そんな事になって
しまうの？訳わかんない」っていう事もたびたびです。

お子さんに詰問するのも良くないので、いちいち
お子さんに確認するのはお勧めしませんが・・。
気になる事があったなら、何かあった日、時間、
その場にいた人、状況などを、できるだけ
客観的にメモしておいた方が良いと思います。
いきなり「いじめられた」と書くのではなく、
こういう動作があり、それにより、どうなった・・という
感じでの方が分かりやすいと思います。

お子さんもまだ低学年です。
本格的ないじめに発展していないなら、まだ
お友達の関係も変われる段階だと思います。

お子さんを攻撃されているお子さんが殆ど子供会の
メンバーだというなら・・・。
子供会を退会して、代わりに習い事に行くとか
別のグループで野球なりサッカーなりするように
するとか・・・。
関わりを少なくする事で、相手も「からかうと楽しい
対象」から外れてくれるかもしれません。

嫌な事を書きますが・・・。
お子さんが他のお子さんと違う行動をする事があって
それがからかいのキッカケになるようなら・・・。
それをするから、相手もこう出てくるのだから
自分もそれをやめなくては・・・と思わないと
駄目だそうです。
大人が教えるのではなく、自分でそう気づかないと
本当には変われないそうです。

うちの子は４年生の時、特定の子を見ると、すくみ
上がってしまって、逆にニラまれる・・・状態でした。
親としては、その様子がイジメのきっかけに
ならなければ良いが・・・と担任の先生に相談した
時に、上記のように言われました。
幸い相手のお子さんとも普通に会話できるように
なった事で、うちの子も変な行動をしなくなりました。

子供同士の関係の悩みって、それなりに複雑で
１つ改善したからって劇的によくなる物では
ないように思います。
いくつかの考えられる要因をひとつひとつ対処して
いくか・・・。
転校、習い事をかえる、登下校の道を変えるなど、
何かのきっかけで変わる事もあるかもしれませんが・・。

早く改善されると良いですね。
長文で申し訳ありませんでした。